Av: Maja Rydlöv, Lisen Högbom & Isabell Wright Introduktion: ADHD är en sjukdom som kan ställa till det mycket för både barnet med diagnosen, föräldrarna och lärarna i skolan. Denna studie vill visa på ett alternativt sätt att närma sig diagnosen och ger ett förslag på hur man kan hantera problematiken i skolan. Studien drar [...]
Läs mer!“NOTHING WORKS!” A CASE STUDY USING COGNITIVE-BEHAVIORAL INTERVENTIONS TO ENGAGE PARENTS, EDUCATORS, AND CHILDREN IN THE MANAGEMENT OF ATTENTION-DEFICIT/HYPERACTIVITY DISORDER
0